趙宏進

國小學生英語歌謠比賽  英語結合藝文表演超精彩

（記者趙宏進/台中報導）為培養小學生學習英語的興趣，臺中市政府教育局在大雅區三和國小大禮堂舉行100年度國小學生英語歌謠比賽，吸引了83所國小組隊報名參賽。參賽的學生團隊不論是造型、表演方式、台詞、選擇的英語歌曲，都別出心裁且相當多元化，清晰的發音與穩健的台風，更是展現了這群未來主人翁已具備優異的英語能力。

臺中市副市長蔡炳坤9日親自主持這項英語歌謠比賽的開幕典禮，他說，這是臺中縣市合併升格以來，第一次將這項比賽擴大舉行，吸引了83所國小參加。而透過英語歌謠比賽，可以讓學生學習英語趣味化、活潑化，並與音樂結合，進而提昇參賽同學的自信心，學校也可以藉此創新教學方式，希望透過這次比賽，可以提昇全臺中市的小學生英語實力。

來自大里區的永隆國小，表演內容與選擇歌曲相當契合，參賽學生扮成各種動物及馬戲團表演者的造型，一位成績表現不佳、但一心想成為專業馬戲團訓練師的學生，受到同伴的鼓勵後努力追夢，此時唱起經典老歌「惡水上的大橋（Bridge Over Troubled Water）」。最後，這位學生如願成為一名專業馬戲團訓練師，再與全體扮成各種動物造型的同學合場ABBA合唱團的知名歌曲「超級演員（Super Trouper）」，受到全場熱烈的掌聲。指導老師表示，這次參賽由學校的英語教學團隊負責，參賽學生都是從英語社團選出，自5月份就開始訓練，結合英語、音樂、藝文設計表演內容，希望能獲得好的成績。

豐原區的瑞穗國小則是將歌手光良的熱門歌曲「童話」改編成英文版「Fairytale」，他們自今年暑假前就選擇英文佳且有興建的同學組隊，並加以密集訓練，由兩位英語指導老師游秀滿、張宜靜、舞蹈老師傅淑瑛，以及已退休的音樂 老師吳孟卿等優良師資共同指導。老師們表示，希望同學們能透過這次比賽，提昇對英語的興趣，讓英語能力更進步。

「臺中市100年度國小學生英語歌謠比賽」是臺中市推動國民小學實施英語教學旗艦計畫的項目之一，比賽於9、 10兩天在大雅三和國小舉行。教育局特地遴聘多位比賽相關項目的專家擔任評審，力求公平客觀性。主要評分標準包括英語發音50%、技巧及藝術綜合表現40%、團隊精神則佔10%。83個隊伍依所屬學校班級多寡分為4組，各組取前三名，可獲得市府的獎勵。（11/9*6）