趙宏進

為了營造高接受度、充分互動、相處融洽之校園學習環境，促進身心障礙兒童於

普通教育環境之融合，更培養學生自小即能了解與關注心智障礙者之處境，多年來信望愛致力於推展身心障礙者校園宣導活動，從早年以舞台劇方式巡迴台中縣15所國小進行宣導，到近年以身心障礙者生命故事影片分享方式，再再獲得參與學校師生熱烈迴響，今年更首次辦理「不一樣的美好--認識身心障礙者校園宣導徵文比賽」，以「我與不一樣朋友的相處經驗」為題，透過作文的書寫，帶領一般國小學生去接觸、認識身心障礙者，對其有更正確之認識，進而能正面肯定，付出關懷與接納，創造融合無礙之校園。徵文比賽計23所學校、140名學生投稿參與，分五、六年級-甲組及三、四年級-乙組，各組取特優、優等各兩位、佳作三位。

國小甲組-特優的永隆國小王心妤寫到「一開始還認為班上的身心障礙同學是個

大煞星，但相處三年多後，藉由他了解學會了如何包容他人。」國小乙組-特優僑仁國小林耕鋐覺得：「班上有不一樣的朋友家榮，是要給班上學習照顧一個身心障礙者的機會，大家應該感恩，因為這樣就可以多學習一件事，就是照顧一個和大家不一樣的朋友。」而同為特優的甲組新平國小賴其弘及乙組永隆國小康培新，皆以自己妹妹為例，以哥哥身份表達對身心障礙妹妹的關懷與祝福，同時從和妹妹相處的經驗中，學到熱心助人、主動關心別人、了解到身心障礙者的不便和困難，感受到爸爸媽媽的辛苦，學會體諒別人的重要，更立志要當妹妹的守護天使，永遠守護著親愛的妹妹－這個「不一樣」但卻也是「獨一無二」的朋友！

    此次評審之一，前豐原高中國文老師曾美玉提到，參賽文章結構先由老師或長輩開導：必須尊重生命、設身處地著想；然後親身與他們相處，從異樣的眼光轉為平和融洽；進而佩服他們的天真和勇氣，最後也瞭解自己應該惜福，如此的過程和體驗，相信這也是所有參加此次作文比賽的同學最大的收穫！

徵文比賽得獎作品將於11月28日 台中縣二00九年國際身心障礙者日「愛很大礙不怕」無障礙嘉年華活動中展示並頒獎，歡迎有興趣的民眾前往僑忠國小觀賞。

優勝名單：

國小甲組：特優-永隆國小王心妤、新平國小賴其弘。優等-潭子國小范宸瑄、霧峰國小呂俊穎。佳作-霧峰國小劉季如、新平國小盧以斯、潭陽國小孫浩宸。

國小乙組：特優-永隆國小康培新、僑仁國小林耕鋐。優等-岸裡國小林子軒、僑仁國小傅思渝。佳作-霧峰國小黃信誠、吉峰國小蔡家欣、社口國小楊孟霓。