趙宏進

豐原報導
　不用打罵「體罰」方式教育孩子，我們還有什麼方法來教育孩子？台中縣社區大學老師李治彬將自己十多年來協助親師學習親子溝通經驗心得集結成「不打不罵，怎麼辦」套書，讓親師、大人了解管教與體罰的區別，並善用方法、親師合作一起來了解孩子的問題，進而陪孩子成長。
  台中縣父母成長協會理事長黃錦妙表示，現代父母孩子生得少，對孩子在校是否遭受到體罰相當注重，動不動就有家長告上法院，老師管教學生過當可能吃上官司，管教分寸拿捏困擾著第一線的教師及家有叛逆兒的父母們，李治彬老師這套書正是針對這個困擾，提出因應之道，她並希望學校校長及家長會長可以多多在校內推廣，讓更多親師們改變觀念與做法，造福台中縣的學生。
  李治彬表示，「不打不罵，怎麼辦？」這套書是她這十多年來協助無數的親師學習親子溝通，走出「棒下出孝、不打不成器」迷思的心路歷程，希望提供出來分享給更多陷在其中的朋友，在大家共同的努力下，能讓更多親師、大人了解管教與體罰的區別，並善用方法、親師合作一起來了解孩子的問題，進而陪孩子成長。
  李治彬說，「不打不罵，怎麼辦？」這套書共有二本，分為心理篇和技巧、成長篇。基礎的心理篇，以淺顯易懂的生活實例說明脾氣、個性、人生劇本的形成，人際互動的心理變化，以及預防與補救之道。
  方法的技巧篇講解孩子在各種狀況下的溝通輔導，成長篇則提供自我成長與EQ提昇之經驗分享和問題回答。
  台中縣父母成長協會昨日上午在豐原市藝文館前為李治彬舉辦新書發表會，會中安排亦莊亦諧的行動劇，點出教師因為只沿用體罰的管教方式，而無法適應教育現況，紛紛儘快退休以求自保；另外家長面對鬼靈精怪的孩子，動不動就打「113」控告家長家暴的無奈，吸引近百位來賓前來學習了解及分享個人經驗。